Αγγλικά


Το ιδιωτικό φροντιστήριο M.E.S.E INSTITUTE LTD, ως πιστοποιημένο εξεταστικό κέντρο του Cambridge, διενεργεί τις εξετάσεις για τους νεαρούς μαθητές, οι οποίες αναγνωρίζονται παγκοσμίως τόσο στον ιδιωτικό όσο και στον δημόσιο τομέα. Επίσης, αποτελεί εγκεκριμένο κέντρο για τις εξετάσεις JET SET PEARSON και  ECDL.

Μέσα από την χρήση της τεχνολογίας των ηλεκτρονικών  tablet, ο κάθε μαθητής κάνει την επανάληψη του, πριν το διαγώνισμα, ώστε να αντιληφθεί τα λάθη του  και  να προχωρήσει σε διορθώσεις για όσο χρονικό διάστημα χρειαστεί θέτοντας προσωπικούς στόχους.

  • Ολιγάριθμα τμήματα
  • Προσοντούχο και έμπειρο προσωπικό
  • Σύγχρονες Μεθόδοι Διδασκαλίας, όπως οι πολλαπλές νοημοσύνες του Howard Gardner, CLIL και Βιωματική Εμπειρία
  • Δίνεται ιδιαίτερη ευαισθησία σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία, δυσπραγία, υπερκινητικότητα, ελλειμματική προσοχή
  • Μοντέρνες, Κλιματιζόμενες τάξεις
  • Χρήση διαδραστικού πίνακα,τάμπλετς
  • Δανειστική βιβλιοθήκη
  • Ειδικά τμήματα για παιδιά Α/Β Δημοτικού

Στόχος μας είναι να ενθαρρύνουμε την ουσιαστική επαφή των μαθητών με όλες τις δεξιότητες μιας γλώσσας: reading, writing, listening και speaking.

Χρησιμοποιούμε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας σε συνδυασμό με σύγχρονα οπτικοακουστικά μέσα και τεχνολογία. Η γνώσεις προσεγγίζονται  μέσα από  δημιουργικές δραστηριότητες (όπως τραγούδι, χορό, παραμύθι) και βιωματικές εμπειρίες (θεατρικό παιχνίδι, ανάθεση ρόλων κ.τ.λ.). Επιδιώκουμε την καλλιέργεια των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών μας με τη διοργάνωση διαφόρων ομαδικών εξόδων για bowling, mini-footbal και waterpark. Επιπλέον, με την οργάνωση του χρόνου μελέτης και τις συχνές επαναλήψεις, όλοι οι μαθητές προετοιμάζονται για τις τελικές εξετάσεις. Η επιτυχία στις εξετάσεις θα αποτελέσει το πράσινο φως για την προαγωγή τους στο επόμενο επίπεδο.

Απώτερος μας στόχος είναι οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με μια ξένη γλώσσα και να την αγαπήσουν μέσα από ένα πολιτισμένο και φιλικό περιβάλλον, όπου ο δάσκαλός δεν είναι μια απρόσωπη μηχανή αλλά ένας ενθαρρυντικός σύμβουλος αυτοβελτίωσης του μαθητή.